ДЕПАРТАМЕНТ ГУМАНІТАРНОЇ ПОЛІТИКИ

УРАВЛІННЯ ОСВІТИ

Комунальний заклад освіти «Навчально-виховний комплекс №48 «школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад (дитячий садок)»

ДНІПРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

(КЗО «НВК№48» ДМР)

Код ЄДРПОУ26509149

НАКАЗ

27.05.2022                                            м. Дніпро                                     № 48

Про підсумки моніторингових досліджень

у навчальному закладі  у  2021-2022 н.р.

Відповідно до річного плану роботи закладу, методичних рекомендацій з проведення моніторингу якості загальної середньої освіти, розроблених з урахуванням законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», наказів Міністерства освіти і науки України від 17.07.2013 № 995 «Деякі питання моніторингу якості загальної середньої освіти» та № 1412 від 10.10.2013  «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 17.07.2013 № 995», інших нормативних документів, що регламентують діяльність Міністерства освіти і науки України щодо оцінювання стану системи освіти, Положення про проведення моніторингових досліджень у НВК № 48, проведено дослідження навчально-виховного процесу за напрямками: рівень навчальних досягнень учнів,  стан роботи педколективу з ТБ для забезпечення умов збереження здоров’я та розвитку особистості учня,  управлінський моніторинг, моніторинговий супровід інноваційної діяльності.

Результати моніторингових досліджень узагальнено аналітичними наказами, ознайомлено педагогічних працівників та взято до уваги, розглядалися на засіданнях педрад, нарад при директорі, науково-методичної ради, засіданнях шкільних методичних об'єднань.

На підставі зібраних матеріалів,  узагальнених наказами, аналітичними довідками розроблено:

1.     Рекомендації для прийняття управлінських рішень стосовно підвищення ефективності функціонування і розвитку навчального закладу, удосконалення педагогічних засобів:

а) з метою внесення корекцій у викладання предметів суспільно-гуманітарного профілю  визначено ряд важливих напрямків діяльності задля підвищення ефективності викладання  предметів;

- викладання здійснювано на основі впровадження активних та інтерактивних освітніх технологій (тренінгів, ділових ігор, навчальних конференцій тощо), де учні вчяться самостійно здобувати інформацію та використовувати її практично;

- посилено роботу з формування позитивної внутрішньої мотивації учнів до читання творів художньої літератури  та до навчання в цілому;

б) з метою внесення корекцій у викладання  предметів природничо-математичного профілю напрямками діяльності задля підвищення ефективності викладання  предметів вважати: 

- використання перспективних освітніх технологій  навчання (проектні, інтерактивні тощо), що дозволять пожвавити, оптимізувати й урізноманітнити форми та методи профільного та поглибленого викладання предметів, активізувати пізнавальну діяльність здобувачів освіти, розвинути їхнє мислення та зацікавленість;

- створення електронної бази тестових завдань  з навчальних предметів для учнів, залучивши ресурси:  платформи дистанційного підвищення кваліфікації педагогічних  працівників;  систему тестування та підготовки до ЗНО»; систему дистанційної підтримки навчального процесу;  систему проведення  інтелектуальних змагань школярів (конкурсів, олімпіад);

в) з метою управлінського супроводу  оптимізації навчально-виховного процесу, інноваційної освітньої діяльності педагогів, індивідуального розвитку учня сприяти:

- створенню гармонічних взаємин між дітьми, педагогами, батьками;

- поглибленню професійної свідомості вчителя, розширенню діапазону застосування інноваційних технологій навчання;

- виявленню кращого педагогічного досвіду роботи вчителів-предметників та рекомендації його до розповсюдження в педагогічному колективі, засобах масової інформації.

2.     Шляхами удосконалення діяльності навчального закладу, навчально-виховного процесу для психолого-педагогічного супроводження формування гармонійно досконалої особистості здобувача освіти в системі загальноосвітнього навчального закладу вважати:

а) забезпечення

- системного психолого-педагогічного супроводу вивчення предметів ;

- запровадження системи активного  використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій та їх дистанційних ресурсів учнями, педагогами, батьками;

- координацію  змісту методичної  діяльності  щодо введення нових освітніх технологій та систем;

-  удосконалення системи роботи з обдарованими і талановитими учнями. Організація для учасників олімпіад, конкурсів, турнірів проведення індивідуальних консультацій, тренувальних зборів.  Залучення їх до участі в позаурочних і позакласних заходах, у дослідницько-пошуковій роботі;

б) створення умов  для  повноцінного фізичного, інтелектуального, духовного розвитку, для примноження культури та духовності учня;

в) забезпечення умов для розвитку творчих здібностей учнів, формування у них загальнолюдської культури, гуманних способів розв’язання світових проблем;

г) підготовка сучасного випускника, який готовий осмислено діяти в ситуації життєвого вибору, свідомо ставити перед собою завдання, досягати власної мети, діяти продуктивно в усіх життєвих сферах.

Реалізація в цілісності всіх компонентів моніторингу навчання забезпечить оптимальну організацію педагогічного процесу, зробить його результативним, конкретизованим та особистісно орієнтованим. Таким чином, процес навчання стане обміркованим і цілеспрямованим.

На підставі моніторингових досліджень освітньої системи,   практичного аналізу та з метою ефективного планування роботи на 2022-2023 н.р.

НАКАЗУЮ:

1.                     Приймати відповідні управлінські рішення та прогнозувати навчально-виховні ситуації на наступний навчальний рік. 

постійно, відповідальні адміністрація

2.                     Оперативно втручатися і вносити відповідні корективи до педагогічного процесу 

постійно, відповідальні члени педколективу

3.   Створювати умови для порівняння власного оцінювання діяльності як педагогічного колективу, так і кожного вчителя  

постійно, відповідальні адміністрація

4.                     Основними критеріями та показниками якості шкільної освіти вважати рівень підготовленості, особистих задоволень випускників, досягнень педагогів, повноту реалізації навчальних планів

постійно, відповідальні члени педколективу.

5. За підсумками у 2021-2022 навчальному році відзначити методичну роботу задовільною

6. На засіданні МО провести ґрунтовний аналіз діяльності кожного вчителя по роботі з обдарованими та здібними дітьми. Плани роботи шкільних методичних об’єднань та творчих груп скласти і подати на затвердження до 10.09.2022 року.

7. Керівникам МО взяти під контроль проведення предметних тижнів з використанням елементів інноваційності на уроках,  планувати взаємовідвідування уроків, заходів з позакласної роботи.

8. Поновити банк тем, які можуть бути запропоновані для членів шкільного наукового товариства на 2022-2023 навчальний рік до 15 жовтня 2022 року.

9.Заступнику директора з виховної роботи:

9.1.Контролювати інформаційно-профілактичну роботу по попередженню дитячого травматизму, що проводиться з учнями.

9.2 Посилити контроль і відповідальність класних керівників, учителя фізичного виховання, праці, інших предметів та всіх посадових осіб за проведення профілактичної роботи зі здобувачами освіти, за поведінкою дітей на  уроках і перервах, під час проведення  змагань та інших заходів позакласної та  позашкільної роботи.

9.3 Посилити роботу з батьківською громадою, урізноманітнити роботу по профілактиці дитячого травматизму, залучаючи представників з медичних закладів, ювенальної превенції, органів пожежної охорони та з питань надзвичайних ситуацій для  роз’яснювальної роботи з профілактики травматизму.

9.4. Забезпечити виконання всіх вимог Положень про порядок розслідування нещасних випадків щодо оформлення документації по  розслідуванню, обліку і оформленню актів НН та НТ про травми.

9.5. Посилити контроль за якістю викладання уроків з фізичного виховання та проведення занять із фізкультури спеціальної медичної групи.

9.6. Провести перевірку дотримання правил із техніки безпеки на уроках підвищеної небезпеки (до 01.10.2022р.)

10.  Класним керівникам:

10.1. Продовжити роботу з охорони дитинства та з питань техніки безпеки.

10.2. У класних журналах регулярно відображати роботу в записах на окремій сторінці.

10.3. Вести „Паспорти здоров’я учнів”.

10.4. Своєчасно інформувати  адміністрацію НВК про нещасні випадки, що сталися з учнями під  час навчально-виховного процесу та в побуті.

10.5. На батьківських зборах виносити питання про відповідальність батьків за життя та здоров’я своїх дітей.

11. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор                                                                            Наталія ЛИМАРЧУК