Роль сім'ї у вихованні і навчанні дітей - велика  івідповідальна. Батьки є першими вихователями, які зміцнюють і загартовують організм дитини, розвивають її інтереси,смаки, здібності, виховують любов до знань, допитливість, спостережливість, працьовитість. Сім'я в доступних межах і формах здійснює завдання розумового, морального, естетичного і фізичного вирховання, дбає про її гармонійний розвиток.

     "Нащо клад, якщо у сім'ї лад", - говорять в народі. І в цьому вислові закладено глибокий педагогічний зміст. особливу роль у вихованні і навчанні дітей в сім'ї відіграє загальний мікроклімат, настрій, уклад, спрямованість.

     Аналіз родинного виховання показує, що добрі родинні взаємини не виключають розбіжностей думок, суперечок. Але у дружній родині вони розв'язуються без роздратувань, приниження людської гідності. І якщо в сім'ї здоровий мікроклімат, діти виховуються особистим прикладом батьків в дусі патріотизму та високої духовності.

     У виконанні всіх завдань виховання і навчання дітей батькам допоможуть знання про режим дня і його роль для учнів.

     Ви, як батьки, повинні знати, що від рівня працездатності залежить , скільки часу учні витрачають на виконання уроків. При низькій працездатності школярі більше часу проводять за уроками, менше гуляють, менше рухаються, що в свою чергу знижує працездатність. Учню здається, що він віддає всі сили навчанню, сидить за столом, не відривається від книжок  ізошитів, а результати невтішні.

     Тому вам необхідно знати, як змінюється працездатність школярів на протязі тижня.

1.      В понеділок вона не дуже висока: після вихідного дня відбувається відпрацьовування, повернення до попереднього режиму дня, так як режим неділі відрізняється від режиму учбових днів.
2. Найкраще всього працюється у вівторок і середу, коли після відпочинку сил ще багато і учень вже увійшов у навчальний режим.
3. У четвер з'являються ознаки стомлення, які підсилюються у п'ятницю і суботу. І так на протязі всього навчального року.