Школа успіху

Будівництво школи було розпочато у 1935 році. Згодом школі було надано статус комунального закладу освіти «Середня загальноосвітня школа № 48».

Випускники школи, які у різні роки навчались у школі:

-   визволитель м. Дніпропетровська, кавалер трьох орденів Слави, Червоного прапора, Леніна – Лісовець Анатолій Степанович;

-   талановитий поет, член спілки письменників України, завідувач відділом культури міської газети «Дніпр печерний» – Пупло Ігор Петрович;

-   колишній начальник міського відділу освіти – Полуциганова Лідія Василівна;

-                     відомий професор-реаніматолог, доктор медичних наук – Снісар Володимир Іванович.

Нині в.о. директора школи – Багмут Анастасія Ігорівна

Імідж школи створюють 24 педагога:

Вчителів вищої категорії – 8;

Вчителів І категорії – 3;

Вчителів ІІ категорії – 2;

Вчителів категорії «спеціаліст» - 10;

Вчитель-методист – 6;

Загальна кількість класів - 7.

Учнівський колектив школи -  учні: 155

·         учні початкової школи (1-4 класи) – 109;

·         учні 8 - 9 класів – 46;

Сьогодні основним завданням школи є – виховання високорозвиненої творчої особистості, яка б поєднувала в собі найкращі моральні якості. Враховуючи вимоги сьогодення, педагогічна діяльність НВК № 48 спрямована на формування основних компетентностей, утвердження загальнолюдських цінностей, розкриття потенційних можливостей і здібностей учнів.

Для розв’язання цих актуальних проблем, а також для забезпечення впровадження в навчально-виховний процес інноваційних форм і методів роботи, інформаційно-комунікативних технологій у закладі склалася система методичної роботи. Вона спрямована на підвищення теоретичного і професійного рівня вчителів, поглиблення, переорієнтацію, трансформацію педагогічних знань відповідно до створеної інноваційної освітньої системи, проведення методичних заходів з метою розвитку творчих можливостей педагогів, на комп’ютерну підтримку предметів різних циклів, вивчення та поширення передового педагогічного досвіду.

Адміністрацією школи розроблено план дій з упровадження інформатизації і технологізації у навчально-виховний процес. Проведені практичні заняття, семінари-практикуми з метою ліквідації комп’ютерної неграмотності членів колективу; вчителем інформатики проведені курси за програмою «Основи інформаційно-комунікативних технологій» (всі вчителів мають кваліфікаційні посвідчення); розширено спектр технічних засобів навчання.

Система виховної роботи в школі реалізується через:

-         роботу класних керівників (виховні години, позакласні виховні заходи, оформлення класу, спільні добрі справи, походи, поїздки, індивідуальну роботу);

-         навчально-виховну діяльність вчителів (виховний потенціал уроків, позакласні предметні заходи);

-         роботу педагога-організатора і вихователя групи продовженого дня (бесіди, позакласні заходи, робота учнівського самоврядування);

-         роботу гуртків, секцій.

Результат роботи школи:

·   підвищення ефективності управління процесом навчання через упровадження інформаційних проектів, мультимедійних засобів навчання, використання комп’ютерної мережі Інтернет;

·   навчальний заклад має електронну адресу та власний сайт;

·   маємо інтернет-портал для управління навчальним закладом і поліпшення якості навчального процесу, а також інструмент для покращення взаємодії між вчителями, учнями та батьками;

·   у планах педагогічного колективу на майбутнє є запровадження дистанційного навчання, залучення учнів до участі в різних конкурсах різних рівнів;

·   щоб успішно втілювати інноваційні технології в практику, вчителі школи постійно знаходяться в творчому пошуку в результаті чого формується власний стиль творчого мислення,

·   у навчальному закладі розпочав свою роботу шкільний євро клуб «Мрії юності»;

·   підписано угоду про співпрацю зі Здолбунівським ліцеєм.

Наша школа покликана стати тим місцем для особистості учня і вчителя, де буде духовно збагачуватись кожен учасник навчально-виховного процесу, де буде формуватись громадянська зрілість і особиста відповідальність за свій вклад у національно-культурне відродження України, у розбудову держави.

Головна задача, яку ставить перед собою колектив нашої школи: виховання соціально-активної, високоморальної та фізично розвинутої особистості.

Вирішення поставлених завдань можливе лише в атмосфері доброзичливості, довіри, співробітництва, відповідальності на всіх рівнях шкільного педагогічного простору.

Кредо педагогічного колективу:«Через співпрацю педагога та учня, високий рівень духовної культури спілкування – до пізнання світу у всій його гармонії!»